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Q9. 海洋大學海生所學生校內獲得獎助學金、工讀等情形如何？
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A1. 本所身為台灣研究海洋生物科學之最高學府之一，師生人數雖少，但卻是一個小而美的研究教學單位，師資陣容堅強，可以傳授學生完整之海洋生物知識，也積極從事海洋生物基礎研究，推動國內外學術研究合作以培育高級海洋生物人才，並提昇我國海洋生物研究之國際水準。師生均認同教育目標並齊心朝向這個目標努力。在教學與學習之活動上，理論與實務並重，依循教育目標設計課程給予學生訓練，訓練出具備基本能力及專業學養之高級海洋生物人才。
課程特色 - 本所課程設計極具特色與前瞻性：重視海洋生物之基礎生物學、加強海洋生物各領域專業知識與實務、強調海洋生物資源與保育課題及環境復育課題、設有電子顯微鏡訓練課程，重視理論與實際應用之結合，使修課之學生能將所學立即應用在論文研究以及未來工作上。本所的教學課程涵蓋五個類別：a.海洋生物之基礎生物學，含行為、生理、生化、細胞、生活史等。b.海洋生物系統分類、地理分佈。c.海洋生物之生態與演化。d.海洋生物資源之保育。e.海洋生物之應用與環保科技。
教學特色 - 教師教學之特色：師資素質優良，教學科目可以與個人學術研究領域相契合，教學內容或授課課程不斷地隨科學發展趨勢而更新，以傳授給學生最新的研究發現。並與中研院建立合聘師資，也在校內進行跨系所教學合作，使本所之教學內容更加完整與充實，也讓學生有更大的深度與廣度來汲取專業知能。
研究特色 - 本所教師之研究與服務的專業表現相當突出，有堅強及完整之研究與專業發展動能及方向，教師之研究與專業表現的數量與品質均佳，所爭取研究計畫案之件數及金額均很高（榮獲本校96年度建教合作績優系所），並也積極提供許多社會服務，教師在國內與國際學術社群中亦皆具有一定的知名度。
(1)本所專任教師最近三年（2005~2007年）發表學術論文共103篇（SCI 84篇、EI 2篇、其他具審查制度優良期刊 17篇）。
(2)本所專任教師2007年獲得研究計劃件數26件，獲得研究計劃經費48,893,000元（國科會13件，經費15,961,000元）。
(3)主要研究計劃案來自於國科會、農委會、漁業署、台灣電力公司、中興工程顧問公司、澎湖縣政府、台東縣政府、基隆市政府等。
A2. 本所師資陣容堅強，教師們的專長涵蓋海洋生物之病毒、微生物、浮游植物、浮游動物、海洋真菌、海洋無脊椎動物、海藻、魚類及底棲生態等各領域，同時亦各兼具生理、行為、生化、分子生物、統計、遺傳、電腦、環境、海洋等不同學門的專長。研究項目包括：
(1)單細胞藻類在海洋生態系中的地位、東海浮游植物之長期觀測與研究。
(2)浮游動物與珊瑚礁生物之環境影響評估、雷射光學科技在海洋生物上之應用、橈足類攝食生態研究、海洋橈足類行為研究。
(3)蝦蟹之鑑定、資源評估及保育研究、甲殼類多樣性的調查研究。
(4)分解海洋污染物或油污微生物之研究、海洋環境與污染物對海洋環境之影響、微生物生態、酵素化學。
(5)海洋資源評估及保育、河口及溼地之生態和保育、海龜生物學、附著生物之防治。
(6)生物微細結構及成份之觀察及鑑定。
(7)溪流及河口生態之研究、魚類系統分類及生態調查研究，魚類之動物地理分布研究、世界新種的發現及DNA分子地理親緣演化研究。
(8)海藻系統分類及演化。
(9)甲殼類病毒學研究。
(10)海洋真菌之研究。
A3. (1)紮實的基礎知識建立：藉由核心必修課程的教學，奠定良好的專業基石。
(2)厚實的專業領域課程訓練：五個專業學門進階課程，有效訓練成為海洋生物研究之專才。
(3)重視理論與實務的結合：規劃有實習課程及海上實習，以培養務實之海洋科學研究專才。
(4)落實研究及實驗能力的訓練：從實習實驗課程及執行研究計劃中，提升學生之技術實作能力。
(5)訓練學生具有獨立收集資料、分析、組織結論及表達之能力：藉由專題討論、實驗室研討會議、論文計劃書審查、博士候選人資格考核之GRE制度、研究成果展及口試等方式來訓練。
(6)提供更多論文研究的領域：與中研院合聘師資及推行跨系所之教學合作。
(7)讓學生更多瞭解海洋生物研究之發展趨勢及新知：廣泛邀請國內外學者專家蒞校發表學術演講。
(8)提升學生英文與國際化能力：「專題討論」鼓勵學生以英文報告，並開設有全英文授課課程，以及薦推送學生參與國際研討會議。
(9)掌握海洋科學發展的趨勢與社會脈動：教師不斷地吸收新知，並隨時修訂教學內容與開設相關課程。
(10)透過上述教學與學習法，以培育通曉原理與技術，並能獨立作業之人才。
A4. 
對海洋生物相關的科學研究有興趣。
充滿好奇、具有熱忱、能主動學習。
對不懂的事物有追根究底的精神。
喜歡親手操作實驗，驗證所學。
A5. 本所畢業的同學不論是就業或繼續深造，出路都非常寬廣：
主要進修領域
(1)海洋生物研究所
(2)生物相關研究所
就業管道
(1)政府機構或研究機構
(2)學校教師 - 大專院校生物相關科系或高中職擔任生物／生命科學教師
(3)生物環保相關私人企業
本所碩士班畢業生近三成（27.7%）會進入博士班繼續深造，另近七成（68.99%）的畢業生進入就業。
Q6. 本所歷年碩士班畢業生之就業情形中（不計升學及兵役），有32.56%於中研院、大專院校、海科館等教研單位從事教育研究工作，有15.50%任教國高中生物科或小學自然教育教師，有8.53%於長庚、馬偕等醫院從事檢驗或研究助理工作，有7.04%於漁業署、縣市政府等公務機關擔任公職，有5.43%於生物、環評、養殖、保育等相關領域之私人企業任職，其他（31.01%）為服務於其他行業之工作或家管。（2008年統計資料）
Q7. 本所目前共有7名畢業生，其中2名分別任屏東科技大學副教授及慈惠醫護專校助理教授、1名任國立海洋生物博物館助理研究員、1名任國中生物科教職、2名為博士後研究、1名為正在服役中。（2008年統計資料）
Q8.
碩士班：
(1)甄試入學招生考試：筆試、資料審查及口試。
(2)碩士班入學考試：筆試。
博士班:
(1)博士班入學考試：筆試、資料審查及口試。
各類招生考試訊息請詳見招生消息。
Q9. 海洋大學海生所學生校內獲得獎助學金、工讀等情形如何？
Q9. (1)教育部補助之研究生工讀助學金：博士班每個月約6,000元（可申請三年）、碩士班每個月約3,000元（可申請二年）。
(2)研究計劃研究津貼：由指導教授所主持之國科會、農委會研究計畫或其他建教計畫項下提供研究津貼，博士班每個月約6,000~28,000元（在學期間）、碩士班每個月約3,000~8,000元（在學期間）。
(3)所辦公室工讀金：提供包括公文遞送、清潔打掃等工作內容之工讀機會，每小時薪資為95元。
(4)研究生研究成果壁報展示比賽獎學金：依比賽成績博士班及碩士班各年級均取優秀前三名，獎學金分別為第一名3,000元、第二名2,000元、第三名1,000元之獎勵。
(5)其他校內外獎助學金：如清寒獎學金、縣市政府獎學金等，依學生個別之資格自行申請。